为深入了解基础学科拔尖实验班学生学习发展动态，精准助力学生成长，2月28日下午，我们在刘诗白书院寝室一楼社团活动室召开专题座谈会。2024级辅导员蔡雨娟与拔尖班全体同学围绕科研团队融入情况展开深入交流，共同探讨成长路径优化方案。
会上，蔡雨娟首先通过互动式问答对同学们进入科研团队后的适应情况进行了系统摸排。针对普遍反映的“科研方向迷茫”“实践经验匮乏”“能力衔接不足”等共性问题，她建议同学们采用“渐进式成长策略”：从文献整理、实验辅助等基础任务切入，主动与导师及高年级成员建立常态化沟通机制，在团队协作中逐步构建科研思维框架。
此次座谈会有效提升了学生对科研育人模式的认知深度。参会学生表示，将积极调整心态，以“探索者”姿态融入团队发展，为后续科研创新积蓄动能。作为培养体系的重要环节，本次调研已为持续优化人才培养质量提供了重要决策参考。
